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商丘市睢阳区第一中心小学陆天焜家庭
发布时间: 2005/5/13 被阅览数: 5458 次 来源: 商丘家教网
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    新的世纪是一个要求更高、竞争更加激烈的世纪,无论对家长还是对孩子,都是一种挑战。要适应这个快速转变,知识爆炸的年代,推动终生学习是社会发展的大趋势。因而培养孩子从小形成热爱学习的习惯、追求知识的兴趣,并享受读书的乐趣。为孩子终生的成功与幸福打下坚实的基础是我们所能给予孩子的最大财富。


    注重孩子道德情感的培养
在家庭是我们注重培养孩子乐观、善良、自信,助人、善于思考的优秀品质。我们经常与他交流感情、思想,倾听他的想法,沟通彼此间的意见。我们时常告诉他爸爸、妈妈是多么地爱他并为他而骄傲,我们认为只有沐浴在爱河里成长的孩子才会聪明、才会有健全的人格。周末只要气候条例允许,我们都会花一定的时间和他一起到户外做运动:踢足球、打羽毛球、溜冰……有时也去踏青,让孩子从小树立热爱自然,保护环境的美好情操。所以孩子性格开朗乐观、积极向上、诚实正直、明白事理。去年的一天课间休息,当他从计算机老师处得知自己在“童心杯”上海市“六一”小学生计算机比赛中获得LOGO语言程序设计一等奖时,高兴得连蹦带跳地窜进教室,被老师批评了一通,命令他重新慢慢地走进教室。过后,我们问他为什么不向老师解释一下,他回答道:“是我不对,学校有规定,不允许学生在教室、过道里奔跑,这样容易发生危险,老师是爱护、关心我们。”
这种健康的心理素质是孩子快乐的基石,也是我们家长所期望的。


    让孩子明白学习的价值
在日常生活中我们非常重视教育孩子确立自己的学习期望值,这样他学得既开心轻松又努力认真,渐渐地这些期望会变成自己的内在动力,他也就明白了学习的价值,并乐于在学习中展示自己的价值。因而他在上海市“六一”小学生计算机比赛中获得LOGO语言程序设计一等奖、在学校的数学竞赛中曾获得“数学博士星”称号;在校电脑打字中获得第一名的荣誉、在校科技节获得“小小比克曼”称号。我们也鼓励孩子利用业余时间阅读各种报刊、童话故事、中外古今名著、科技探索、哲理书籍等;同时每天早晨和傍晚收听或收看广播、电视新闻;并与他讨论当前国内外重大事件;听他讲解新学会的知识。每到寒暑假我们还会带孩子去中外旅游胜地观光,在旅游中让孩子学习、了解各种风土人情、多元文化和璀烂的历史,培养孩子的学习综合能力。
去年暑假我们到桂林旅游,出去前规定他必须为旅游做一些准备工作和计划,而且回来后要做一份旅游版报。教育他旅游不只是游玩,重要的是用眼睛观赏、用心感悟自然界给予人类的美,不同的文化和历史赋予我们的启迪。为此他阅读了相关的介绍桂林的书籍,并上网查找资料,然后,制定出一份旅游计划,列出自己喜欢的、感兴趣的、值得一看的景点。当我们到达旅游地后,他会自己去酒店服务台要来地图,首先清楚我们居住的位置,接着与我们商议怎么具体安排时间去他计划的景点观光。在游玩中他认真仔细地听导游讲解,注意收集介绍资料,还不忘拍照留影。回到家后,我们帮助他根据不同的景点分门别类,让他写出自己的旅游感受,并用电脑把每一篇文章制作打印出来,然后我们找来了一张广告板,再指导他把文章贴上去,并配上照片,看着自己精心制作的这份图文并茂的“桂林旅游”版报,孩子高兴极了。他因此还被学校评为“暑假活动积极分子 ”。
  
    在团队中发挥作用
我们知道人的精神支柱一是来自家庭,二是来自社会。那么怎样才能让孩子构筑自己良好的社会关系这根支柱呢?我们认为只有让孩子融入到团队中,并意识到自己属于这个团队使他有精神归属感,在团队中发挥作用,团结每个队员,包容他人,这样有利于增强他的自信心和社会活动能力,懂得合作的重要性及锲而不舍、持之以恒的价值。所以我们不仅鼓励孩子积极参加学校、班级、及小队活动,还尽量与孩子一起参加对他有意义的活动,优先考虑这些活动,不丧失兴趣。比如孩子二年级时学校举行亲子活动,我们全家一起编排演讲稿、共同制作电脑演示、给演讲配制音乐、照片等,比赛结束,我们荣获了二等奖。得奖并不重要,关键孩子从中享受到无尽的快乐这就足已。
从三年级开始孩子班级成立了小队,经常组织一些活动,我们发现每次他都兴致高涨,主动积极参与,出谋划策,而且做事很有主张和条理。在组织这些活动时,当孩子遇到困难需要我们的帮助,我们都会全力以赴地支持,适时地指点。
短短半年多时间里,他们小队已组织了多次活动,有宣传“神舟五号飞船”的相关知识讲解;有介绍中华?迹“兵马俑”的小报……。这些活动丰富了孩子的社会活动能力,同时也提高了他的自主性和合作意识。
今年,学校号召每个中队都要开展“民族精神代代传”活动。他们小队在他的带领下已抢先一步想到了一个不错的主题————围绕象征中华民族精神的“长城”组织活动。我也积极参与其中,和班主任一起组织他们小队成员到家中制作介绍长城的宣传版报,上网查找资料、下载图片、装饰文稿,并提议去采访一位老红军了解长城的作用,使宣传“长城”民族精神的活动得到扩展和延伸。我主动与一位曾在部队工作过的家长联系,并得到他的大力支持。听老红军的讲座使同学们得到了很大的收获。在策划“长城”主题班会过程中,我和孩子看了一些资料,编排了一首节奏明快的长城Hip Hop街舞歌曲,他再组织几位同学用载歌载舞的形式使古老的“长城”充满了动感和时代气息。我还应邀参加了孩子班级中队举行的“长城 ”主题班会,欣赏了其他同学表演的快板、三句半等节目。


    作为家长与学校的互动
我认为一个民族的健康发展,离不开教育,教育的发展更离不开全社会的支持,努力和认同。只有学校、家庭与社会形成合力的教育才是成功的教育。感谢学校老师对我的信任,聘请我为家长委员会委员,作为一名全职母亲,我有义务、有能力、有时间和精力来为学校教育出力感到非常荣幸。
就说这次孩子年级举办的“哦,我十岁了” 主题班会活动吧。我作为年级家委会召集人,积极配合学校老师的计划安排,主动与家委会成员联系、沟通,发挥家委会成员的专长和能力。在策划会议上我提议:为了使此次活动举行的气氛轻松些,能否增加适当的亲子游戏,游戏的奖品由我提供。既然是生日,当然少不了生日蛋糕,这个任务就交给了一位在酒店工作的家委会成员。另外,我又给每个学生准备了一份冰淇淋。为了让学生对这充满意义的十岁生日留下永恒的记忆,大家商议决定:先请专业的摄影师拍摄合影照,制作成像册发给每位同学;活动当天也请专业的摄像师拍摄全过程,制成光盘留作记念。活动举行的前一天,我和一位家委会成员主动到学校帮助布置会场,与老师一起协助摄影师安排同学拍照,整整忙碌了大半天。活动举办当天我带着准备好的化妆品,找来几位空闲的母亲早早地来到学校为上台表演的同学们化妆、彩排。活动开始了,我就主动去打理后台工作,安排来参加活动的家长。通过学校老师和家委会的共同努力,同学们度过了一次有意义的集体生日。
 教育是全社会的事,成功的教育需要家庭、学校、社会三点一线;成功的教育需要家长、教师经常沟通,互相理解、互相支持与互相配合,形成合力而不是分力,各尽其所能,乐于贡献,从而达到最佳的育人效果。这才是真正的教育,真正的文化。


    “学习型家庭”不是一个空洞的概念,她就蕴藏在我们的生活当中,她让我们的家庭变得更加温馨幸福,让人与人之间变得和谐友爱,让人们体味到知识的魅力和创造的价值。随着家庭经济收入和文化水平的逐步提高,我们更应该思考的是给予孩子什么样的财富。但愿大家都有这样的共识——热爱学习是我们给予孩子的最大财富。

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