商丘教育网
 
家教资讯站_家教中心
  位置:总站首页 >> 当前类别:所有内容 >> 浏览文章  
关于老师、家长、孩子的问题,结合自己15年
发布时间: 2007/7/10 0:15:54 被阅览数: 1600 次 来源: 商丘家教网
文字 〖 自动滚屏(右键暂停)

  从学琴到现在,我也经历了15年的酸甜苦辣。学生,老师的身份都经历过,不容易,但也没什么太多的了不起。看到网上很多家长在讨论关于老师的问题,那么我结合自己的情况说些想法,欢迎大家参与讨论。
  我从小到大只经过两个老师的手,一个是启蒙老师,一个是现在的恩师,教了我13年的著名小提琴教育家、作曲家张靖平教授。
  学琴的起因很简单,我的启蒙老师在我家附近的中学搞了一场小型的音乐会,都是他的学生,当时他们都在七八级的水平,拉的是《莫五》这样程度的曲子。我羡慕不已,要求学琴。后来才知道,其实我爸早就有意让我学了,一直在等机会而已,(我爸是琴痴,小时候和盛中国家是邻居,和盛家的一个儿子是同学,但是因为年代原因,并没有像我现在这样的条件好好学习)。
  开始的学习是枯燥艰苦的,那个时候的教育体系不如现在的成熟,非常死板,也没有考虑到儿童的特点。所以整整两个月,我的琴没有发出过声音,都在持琴中度过了。现在想想,很恐怖,如果换作现在的家长,可能要认为老师在故意拖延时间,骗钱了,呵呵(现在的家长要求高哦)。
  三个月以后,40个人的大班解散了,就剩下我一个还在继续学习,大家都陆陆续续不学了。我开始了小课。
  我学琴的时候已经7岁了,按照现在的看法,这个年纪开始学琴,想要搞专业几乎不可能了。我记得当时我小学毕业考南艺的时候,最后进入复试的10个孩子,学琴最短的也有6年。而我只有三年半。用将近一半的时间走完和他们一样的路,这中间有我自己的辛苦,但更重要的是我有很好的老师,还有很好的陪练,我的父亲
  现在很多家长,会在孩子没有取得希望的成绩的时候指责老师的能力,我理解这样的心情。但是,也请家长们反省一下自己,孩子,以及整个家庭。你们对孩子的学琴,倾注了多少,关心了多少?
  现在的孩子,吃得好,用得好,因为家长条件好了。所以,几十块钱一堂课,在一些家长眼里不过是无所谓的事情。今天孩子说累了,就不拉琴了。明天自己有饭局,就不看孩子练习了。后天又有事情了......有些爷爷奶奶,外公外婆,护着瞒着,坚决反对孩子学琴,就怕累着了,作为家长也是无可奈何!
  这样的孩子,说实话,交给谁也没办法出成绩的。不是吗?老师也是人,不是万能的!学琴需要家长,老师,孩子,三方面的配合。记得当初我考上南艺后,去我老师家,我老师说,我考上南艺,自己有百分之五十的功劳,父母老师各占百分之二十五。
  为了我学琴,我父亲放弃了摄影,放弃了一切娱乐,把所有的精力和金钱投入到我的练习中。当然了,他是希望我搞专业的,所以肯定比一般的家长投入的多。我只是想说,投入和成绩是成正比的,这在大多数孩子身上是适用的。
  我吃的苦也不是一般孩子能吃的,这里也就不一一叙述了,不然要有更多的孩子不愿意拉琴了,以为拉琴就是魔鬼般的生活,呵呵!但我那个时候,确实有那么一点意思。不过不能怪什么,因为我学得晚,要想和别人一样出成绩,就要付出的更多。
  很多人说,那你看谁谁谁某个著名的教育家,为啥他的学生个个都好?
  呵呵,其实这是辩证的。因为好老师只会接受他看得上的学生,不然砸了自己的招牌,太没面子了。这是其一。
  其二,好老师不光有丰富的教学经验,我们说点实际的——像林耀其他们经常按照多少美金一个小时来计算学费,你把孩子送过去了,我敢打赌,没有一个家长会不尽心尽力。因为你们耗不起这个钱,这可是白花花的银子,你们也知道赚的不容易,有压力。你们有了压力,就会把压力给孩子,就会认真的去辅导孩子,懂一些的家长会更认真。不懂的家长也会努力让自己弄得明白一点,不让孩子蒙了自己。
  所以,不要把所有的问题都交给老师。毕竟一个星期,你在老师那里只有45分钟或者一个小时。更多的时间需要家长和孩子的配合。我现在也做老师,我也带孩子考级,一二年级过高级别的很多,包括十级。我深知其中的不容易,不是自己的孩子,不能打,骂也不能重,有的家长上来就说,我家孩子从来没打骂过,你说让我怎么办。
  谱子上写清楚地指法,上课拉得好好的,下次回课错光光。教了,叫了几十次也改不过来,你说怎么办?这些不是不懂得问题,只是孩子不认真,太马虎,作为老师怎么办呢?我又不能帮你拉。这不是技术问题,但是却比技术问题更要命。
  老师也会有无奈的时候。从小到大,虽然我爸爸懂琴,懂音乐,但我从没有让他教我识过谱,都是自己来。这样的错误,几乎不犯,可能我天生对这个敏感。但是我做老师的时候,看到有些孩子,已经不小了,绝对过了那种你说话他听不懂的年龄。可还是一遍遍的犯这样的“低级错误”,那个时候我就觉得自己很失败。不知道这样的学生到了我老师手上,他还敢不敢错,家长还敢不敢不重视。我老师只要遇到这种问题,就绝对不交新课,这礼拜不好,下礼拜继续。家长没有不诚惶诚恐的,没有人敢说这是我老师的问题。但是要我们这么做,很多人就会觉得我们在不负责任,连指法都教不好。
  想想真难做,没有名气的时候,学生学不好,都是老师的错;等有了名气,怎么做都不是我们的问题了,都会说——是这个学生不好,没办法。
  呵呵,随便聊聊,欢迎大家讨论哦!
  从学琴到现在,我也经历了15年的酸甜苦辣。学生,老师的身份都经历过,不容易,但也没什么太多的了不起。看到网上很多家长在讨论关于老师的问题,那么我结合自己的情况说些想法,欢迎大家参与讨论。
  我从小到大只经过两个老师的手,一个是启蒙老师,一个是现在的恩师,教了我13年的著名小提琴教育家、作曲家张靖平教授。
  学琴的起因很简单,我的启蒙老师在我家附近的中学搞了一场小型的音乐会,都是他的学生,当时他们都在七八级的水平,拉的是《莫五》这样程度的曲子。我羡慕不已,要求学琴。后来才知道,其实我爸早就有意让我学了,一直在等机会而已,(我爸是琴痴,小时候和盛中国家是邻居,和盛家的一个儿子是同学,但是因为年代原因,并没有像我现在这样的条件好好学习)。
  开始的学习是枯燥艰苦的,那个时候的教育体系不如现在的成熟,非常死板,也没有考虑到儿童的特点。所以整整两个月,我的琴没有发出过声音,都在持琴中度过了。现在想想,很恐怖,如果换作现在的家长,可能要认为老师在故意拖延时间,骗钱了,呵呵(现在的家长要求高哦)。
  三个月以后,40个人的大班解散了,就剩下我一个还在继续学习,大家都陆陆续续不学了。我开始了小课。
  我学琴的时候已经7岁了,按照现在的看法,这个年纪开始学琴,想要搞专业几乎不可能了。我记得当时我小学毕业考南艺的时候,最后进入复试的10个孩子,学琴最短的也有6年。而我只有三年半。用将近一半的时间走完和他们一样的路,这中间有我自己的辛苦,但更重要的是我有很好的老师,还有很好的陪练,我的父亲
  现在很多家长,会在孩子没有取得希望的成绩的时候指责老师的能力,我理解这样的心情。但是,也请家长们反省一下自己,孩子,以及整个家庭。你们对孩子的学琴,倾注了多少,关心了多少?
  现在的孩子,吃得好,用得好,因为家长条件好了。所以,几十块钱一堂课,在一些家长眼里不过是无所谓的事情。今天孩子说累了,就不拉琴了。明天自己有饭局,就不看孩子练习了。后天又有事情了......有些爷爷奶奶,外公外婆,护着瞒着,坚决反对孩子学琴,就怕累着了,作为家长也是无可奈何!
  这样的孩子,说实话,交给谁也没办法出成绩的。不是吗?老师也是人,不是万能的!学琴需要家长,老师,孩子,三方面的配合。记得当初我考上南艺后,去我老师家,我老师说,我考上南艺,自己有百分之五十的功劳,父母老师各占百分之二十五。
  为了我学琴,我父亲放弃了摄影,放弃了一切娱乐,把所有的精力和金钱投入到我的练习中。当然了,他是希望我搞专业的,所以肯定比一般的家长投入的多。我只是想说,投入和成绩是成正比的,这在大多数孩子身上是适用的。
  我吃的苦也不是一般孩子能吃的,这里也就不一一叙述了,不然要有更多的孩子不愿意拉琴了,以为拉琴就是魔鬼般的生活,呵呵!但我那个时候,确实有那么一点意思。不过不能怪什么,因为我学得晚,要想和别人一样出成绩,就要付出的更多。
  很多人说,那你看谁谁谁某个著名的教育家,为啥他的学生个个都好?
  呵呵,其实这是辩证的。因为好老师只会接受他看得上的学生,不然砸了自己的招牌,太没面子了。这是其一。
  其二,好老师不光有丰富的教学经验,我们说点实际的——像林耀其他们经常按照多少美金一个小时来计算学费,你把孩子送过去了,我敢打赌,没有一个家长会不尽心尽力。因为你们耗不起这个钱,这可是白花花的银子,你们也知道赚的不容易,有压力。你们有了压力,就会把压力给孩子,就会认真的去辅导孩子,懂一些的家长会更认真。不懂的家长也会努力让自己弄得明白一点,不让孩子蒙了自己。
  所以,不要把所有的问题都交给老师。毕竟一个星期,你在老师那里只有45分钟或者一个小时。更多的时间需要家长和孩子的配合。我现在也做老师,我也带孩子考级,一二年级过高级别的很多,包括十级。我深知其中的不容易,不是自己的孩子,不能打,骂也不能重,有的家长上来就说,我家孩子从来没打骂过,你说让我怎么办。
  谱子上写清楚地指法,上课拉得好好的,下次回课错光光。教了,叫了几十次也改不过来,你说怎么办?这些不是不懂得问题,只是孩子不认真,太马虎,作为老师怎么办呢?我又不能帮你拉。这不是技术问题,但是却比技术问题更要命。
  老师也会有无奈的时候。从小到大,虽然我爸爸懂琴,懂音乐,但我从没有让他教我识过谱,都是自己来。这样的错误,几乎不犯,可能我天生对这个敏感。但是我做老师的时候,看到有些孩子,已经不小了,绝对过了那种你说话他听不懂的年龄。可还是一遍遍的犯这样的“低级错误”,那个时候我就觉得自己很失败。不知道这样的学生到了我老师手上,他还敢不敢错,家长还敢不敢不重视。我老师只要遇到这种问题,就绝对不交新课,这礼拜不好,下礼拜继续。家长没有不诚惶诚恐的,没有人敢说这是我老师的问题。但是要我们这么做,很多人就会觉得我们在不负责任,连指法都教不好。
  想想真难做,没有名气的时候,学生学不好,都是老师的错;等有了名气,怎么做都不是我们的问题了,都会说——是这个学生不好,没办法。
  呵呵,随便聊聊,欢迎大家讨论哦!
上两条同类新闻:
 
开展在实践中“做数学”
促进数学教学与人格教育的和谐发...
从“要我学”到“我要学”浅谈如...
商丘家教网怎么样和教员很好的沟...
河南周口12岁男童因作业没完成...
世界是个班,美国是班长中国是团...
商丘兴起“陪玩家教”有艺术和体...
在商丘家教网上请家教要做那些准...
哪些孩子需要在商丘家教网上请家...
为什么要给孩子在商丘家教网请家...
商丘家教网告诉你小学6年究竟有...
开展在实践中“做数学”
促进数学教学与人格教育的和谐发...
从“要我学”到“我要学”浅谈如...
商丘家教网怎么样和教员很好的沟...
河南周口12岁男童因作业没完成...
世界是个班,美国是班长中国是团...
商丘兴起“陪玩家教”有艺术和体...
在商丘家教网上请家教要做那些准...
哪些孩子需要在商丘家教网上请家...
为什么要给孩子在商丘家教网请家...
商丘家教网告诉你小学6年究竟有...
公司介绍 | 公司线路 | 诚聘英才 | 服务条款 | 隐私保护 | 友情链接 | 合作共建
 
请家教:15136003161  做家教:15136003161  投诉热线:15136003161