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大学生家教故事
发布时间: 2008/3/19 9:33:14 被阅览数: 1842 次 来源: 商丘家教网
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大学生做家教,通常是在大三。大一大二打好了专业课的基础,到大三时课程相对不那么紧张,所以有闲暇的时间可以做一些其他的事。家教,就是一个比较不错的选择。我联系了几个做过家教的大学生,和他们聊起了做家教的故事。 

理由:五花八门 


说起大学生为何要做家教,理由可谓五花八门。有的想体验一下社会生活,获取一些社会经验;有的想挣些钱,为家里减轻些负担;但就读新闻系小簿的理由却有些与众不同。小簿看上去是一个秀秀气气的女孩子,虽然今年刚上大三,但她的英语已通过了六级。她说:“我数学学得也非常好,高中时的笔记到现在还保存着,我觉得我不把知识传授给别人太可惜,感觉亏得慌。我曾经给高三的学生教过数学,还给一名大二的学生做过英语的家教,他比我还大3岁。这让我很有成就感。” 


       外语系的李丽说:“我打算明年考研,但购买复习资料要花不少钱,这些钱我不想向家里要,想通过做家教来挣这笔钱。而且,作为女孩子,多少都有些虚荣心,比如想买件漂亮的衣服,可价格又特别贵,也不忍心向家里要钱。做家教挣点钱,一来可以长点见识,二来可以使经济状况稍微宽裕点。” 

      过程:并不轻松 


      一位姓雷的同学说,我第一次是给一个高二的男孩做家教,每个星期日下午讲授英语。到晚上,另有一名家教给他补物理。看得出,那个男孩的学习压力很大,他对学习没有什么兴趣,甚至有一种厌恶感。完全是在家人的逼迫下学习。 


      我给他补英语时,问他听懂没有,他总说听懂了。课后,我给他布置要记的单词,可下次上课问他背了没有,他却说没背。学习是靠自觉的,但我觉得现在的家长们不懂得如何培养孩子学习的兴趣,只知道请家教补课,对孩子进行填鸭式的教育,这样,学习的效果可想而知。而且,往往家长还会以孩子成绩没提高、没看到效果等为由拖欠、扣减甚至拒付我们的工资。 


      李丽接过话茬说:“是啊,我现在给一个10岁的小男孩教英语,他可一点也不让人省心。一会儿说,姐姐,我要喝水;一会儿说,姐姐,我饿了。更可笑的是,我给他布置了问题,他答不上来,就会一个一个答案挨住问,是这个吧?是那个吧?直到猜对为止。他到底懂了没有,真让我有些搞不懂。” 


       小雷说:“是啊,家长们总是希望自己的孩子学习好,能进步,可有的事情不是一蹴而就的。家长应该和我们及孩子三方相互沟通,不能只给孩子请了家教就诸事不管,到时候,没成效就把责任推到我们头上。孩子成绩好坏是有多方面原因的。” 

       滋味:酸甜苦辣 


       回想起做家教的经历,同学们的心情有些复杂。 


      小雷说:“我这个人比较幼稚,我做家教,就是想获取一些社会经验,增加一些自信。可我第一次做家教,不知道价格方面的行情,只要了一半的钱。当我教完以后,家长又说他的孩子进步不明显,让我挺受打击的。我拿到自己挣来的钱时,心里的滋味有些甜,也有些酸。明明知道这是自己劳动得来的报酬,可还是挺不好意思的。” 


       小簿有些感慨地说:“我以前特别信任别人,但我有一次做了家教,却一直没有拿到钱。我索要了好几次,到最后自己也觉得挺心烦的,干脆不要了。如果说有什么收获,那就是社会上什么人都有,我不能对每个人都太信任了。” 


       一旁坐着一直没有说话的小伊说:“我的一个同学做家教的那个家庭,夫妻都是下岗职工,但人很好,他们说,我们就是勒紧裤带,也不会欠你钱的。我的同学也很善良,他提出不要对方的钱,免费给孩子补课,但那户人家坚决不同意。可见,大部分人还都是好的。” 见习记者 张绪 


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