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家庭作业成“家长作业”
发布时间: 2008/4/1 16:45:50 被阅览数: 1882 次 来源: 商丘家教网
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  学校即将开展校园活动,老师给学生和家长布置“家庭作业”,让所有学生和家长想“点子”。这种家庭作业,是否成为转嫁给家长的负担?昨日,金报教育小学 QQ 群 (群号:25929163)里一位家长提出的问题,引发热烈讨论。
   
    “另类作业”让家长很无奈
   
    一位网名为“彪彪男”的家长介绍,近日,老师布置了一份特殊的家庭作业:在“走进奥运主题活动”、“创建书香校园主题活动”方案中,学生和家长可任选其一,就活动形式、参与对象、活动内容等进行设计,并以简要文字稿的形式呈现。“学校要搞活动,却让学生和家长‘想点子’,这不是增加家长负担吗?”就此,一些家长介绍,如今,有的老师让家长跟孩子一起办报纸,结果,家里大人齐上阵,自己帮不了忙,还得请来同事朋友一起帮忙。
   
    谁是“另类作业”的受益者
   
    现在,这些“另类作业”日益增多。为了保证作业的完成质量,家长们不得不牺牲自己的时间。对此,教育专家杜耀辉质问:“老师给学生留‘另类作业’的目的到底是什么?”
    
    杜老师认为,留家庭作业的一个目的,就是希望锻炼孩子独立学习的能力,“但低年级小学生想点子有一定困难,一些家长只好亲自动手,这样只能让孩子的依赖性更强,自立能力更差。”
   
    专家:“家长作业”要适度
   
    “让家长参与一些教育活动,也是教育的一部分,老师给家长布置一些作业的出发点是好的,但是不能脱离实际情况。”湖北大学教育学院副院长叶显发表示,另类家庭作业如果脱离了实际,只会给家长带来更大的负担。
    
    叶显发教授认为,让学生和家长参与学校活动,可以帮助家长了解学校的教育内容,有一定意义,但要遵循自愿原则。“具体的思路、创意要孩子自己去思考、去动手。也许孩子做得并不很好,甚至可以说很粗糙,但也是孩子自己的作品,值得家长和老师去鼓励。”
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